6ºA-F2-27/03-Produção de Texto
OBSERVAÇÃO: ATENÇÃO:
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Apostila Página 129-132. Características das figuras geométricas espaciais. Apostila páginas 315-320. Os bairros são diferentes.
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Apostila Páginas 211-213/ Atmosfeta terrestre. Apostila Página 19-24. Monossilaba/ Dissilaba/trissilaba e Polissilaba.
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Educação infantil Musicalização e exploração sonoraConteúdos:– Construção de instrumentos com recicláveis.Atividades:– Confecção de chocalhos com som grave– Acompanhamento de canções com instrumentos simples. Repertório: catira do passarinho
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Educação infantil Musicalização e exploração sonoraConteúdos:– Construção de instrumentos com recicláveis.Atividades:– Confecção de chocalhos com som grave– Acompanhamento de canções com instrumentos simples. Repertório: catira do passarinho
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Conteúdos:– Digitação: (0 ,1) aprendendo a tocar a nota SI – Repertório: A Coruja ( executar o som da coruja com a nota Si) Habilidades BNCCEF15AR13 – Explorar elementos da músicaEF15AR14 – Experimentar diferentes formas de produção sonora
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Conteúdos:– Digitação: (0 ,1) aprendendo a tocar a nota SI – Repertório: A Coruja ( executar o som da coruja com a nota Si) Habilidades BNCCEF15AR13 – Explorar elementos da músicaEF15AR14 – Experimentar diferentes formas de produção sonora
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AVALIAÇÃO PRÁTICA– Digitação: 0,1,2,3 (SOL, LA, SI, DO RÉ– Duração do som: 4 e 2 tempos; Repertório: Ovelha de Maria ( canção folclórica)
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AVALIAÇÃO PRÁTICA– Notas Sol, Lá, Si , Dó e Ré ( digitação mão esquerda ).– Parâmetros do Som (duração, intensidade). -Material de Apoio em Anexo
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AVALIAÇÃO PRÁTICA – Parâmetros do Som: Altura, Intensidade, Duração e Timbre. – Digitação notas : sol , la, si, do e ré. Materiais de Apoio em anexo: