30/03
Estudos com desenho Romantismo palavras-chave: emoção; subjetividade; sentimento; imaginação; liberdade; individualismo; natureza; sublime; nacionalismo; espiritualidade; mistério; dramaticidade; exaltação do eu; fuga da realidade; medievalismo; idealização; paixão; heroísmo; melancolia; contraste Para entender Romantismo na prática, os estudantes trabalharam com paisagem. Também é possível identificar nos trabalhos fuga da realidade, melancolia, mistério, imaginação e grandeza da natureza […]
23/03
Conteúdo da última aula Romantismo Século XIX Revolução Francesa e ascensão da burguesia. Autonomia dos artistas e afastamento da igreja e da aristocracia. Escultura Pintura Cenário brasileiro Artes cênicas Música de concerto Compositores Cenário brasileiro Recomendação de filme Amadeus (1984) O filme conta a história de Wolfgang Amadeus Mozart pelos olhos de Antonio Salieri, um […]
23/03
Artes ameríndias e indígenas brasileiras ATIVIDADE PARA CASA pág. 34 e 35 do livro. Correção e esclarecimento de dúvidas na próxima aula. Artes ameríndias Manifestações artísticas produzidas por povos nativos da América, antes da colonização europeia. Esses povos eram diversos étnica e culturalmente. Arte maia ArquiteturaConstruções piramidais e em camadas; hieróglifos esculpidos nas pedras; templos […]
16/03
Resumo do conteúdo da aula Tendências artísticas contemporâneas Arte conceitual Pop Art Arte como ação = Integração de diferentes linguagens artísticas em manifestações que não se enquadram em classificações exatas. Happening Performance
16/03
Registros da última aula (16/03) Produção de máscaras africanas tradicionais Parabéns pelo trabalho, queridos! Bom fim de semana e até a próxima. 🙂 Prof. Maysa.
16/03
Resumo do conteúdo da aula Neoclassicismo no Brasil Missão artística francesa TAUNAY, Nicolas-Antoine. Entrada da baía e da cidade do Rio, a partir do terraço do Convento de Santo Antônio. 1816. Óleo sobre tela. Pintura Nicolas-Antoine Taunay Jean-Baptiste Debret Johann Moritz Rugendas RUGENDAS, Johann Moritz. Jogar capoeira. 1835. Litografia colorida à mão. Escultura Dois grupos […]
09/03
Atividade para casa Livro, Capítulo 4pág. 103, exercícios 1 e 2 Resumo do conteúdo da aula Neoclassicismo Mudanças políticas e sociais decorrentes da Revolução Francesa: valores burgueses e virtudes cívicas. A Grande Odalisca, 1814, Jean-Auguste Dominique, óleo sobre tela. Pintura Escultura CANOVA, Antonio. 1822.Escultura em mármore. Consegue perceber as semelhanças com as esculturas gregas? 🙂 […]
09/03
Artes africanas Na aula do dia 09/03 iniciamos nossos estudos sobre as artes africanas e suas contribuições na cultura brasileira. Entendemos que é um continente extenso com diversas etnias, tornando a arte ainda mais rica e variada, com várias formas de expressão, desde às esculturas, vasos, pinturas, danças, máscaras e tecidos. Resumo da aula A […]
09/03
Arte Contemporânea, Atividade Convento de Itanhaém, 2024, Américo Neto Igreja Matriz de Itanhaém, 1922, Benedito Calixto Igreja Matriz de Itanhaém, 2015, Américo Neto “Anchieta e Nóbrega na cabana de Pindobuçu”, 1927, Benedito Calixto Povos originários, 2026, Américo Neto Após observar, anote em seu caderno e responda: Tenham uma ótima semana! 🙂 Prof. Maysa
02/03
Introdução à arte contemporânea Na última aula (02/03) falamos sobre o que abordaremos ao longo do ano e uma breve explicação do que é, afinal, a arte contemporânea. O mais importante, que não devemos esquecer, é que embora frequentemente confundido, arte moderna ≠ arte contemporânea. Em resumo, a arte contemporânea é a arte de hoje, produzida a partir da […]