Data de entrega: 10/06/2016
PRODUÇÃO EM GRUPO – GÊNERO TEXTUAL: PALESTRA
Trabalho para ser entregue na data acima mencionada.
💡SUGESTÕES💡
Copa das Culturas (2° BIMESTRE)
Ao longo das últimas aulas, estudamos o gênero textual Palestra, analisando sua estrutura, linguagem, finalidade e impacto social, especialmente a partir da palestra “O Perigo de uma História Única”, da escritora nigeriana Chimamanda Ngozi Adichie.
Pensando nisso, desenvolveremos uma atividade avaliativa em grupo que integrará os conteúdos de Produção Textual com o projeto da Feira Cultural, caso a escolha da temática da palestra seja essa.
OBJETIVO DO TRABALHO
Produzir uma palestra em vídeo, demonstrando:
- domínio do gênero textual;
- capacidade de pesquisa;
- organização das ideias;
- oralidade;
- argumentação;
- reflexão crítica sobre temas contemporâneos e culturais.
COMO FUNCIONARÁ?
Um único grupo deverá:
✔ Escolher um tema;
✔ Pesquisar informações confiáveis;
✔ Produzir um roteiro organizado;
✔ Gravar uma palestra em vídeo;
✔ Apresentar ideias de maneira clara, crítica e criativa.
TEMA PRINCIPAL SUGERIDO
“Além dos Estereótipos: conhecendo um país para além de uma história única”
A proposta é relacionar:
- o conteúdo da Feira Cultural;
- os estudos sobre diferentes contextos e teses, em diferentes países participantes da Copa;
a reflexão trazida por Chimamanda sobre preconceitos, visões limitadas e estereótipos culturais.
O grupo poderá apresentar no mínimo 5 contextos:
- cultura;
- costumes;
- música;
- culinária;
- realidade social;
- curiosidades;
- desafios;
- avanços;
- dentidade cultural do país escolhido.
O objetivo NÃO é apenas trazer informações turísticas, mas mostrar que nenhum povo pode ser resumido a uma única visão.
OUTRAS TEMÁTICAS SUGERIDAS
Os grupo também poderá escolher outros temas relacionados ao universo da palestra estudada:
✔ Redes sociais e a criação de “vidas perfeitas”
Como a internet cria versões limitadas da realidade.
✔ Preconceito cultural e xenofobia
Como julgamos culturas sem realmente conhecê-las.
✔ O perigo das fake news
Quando uma única narrativa manipula a opinião pública.
✔ Estereótipos sobre adolescentes
Como a juventude é frequentemente julgada de forma superficial.
✔ Representatividade na mídia
Quem conta as histórias e quem é silenciado?
✔ Futebol, cultura e identidade nacional
Como a Copa do Mundo representa muito mais do que esporte.
✔ A influência da mídia na construção de opiniões
Como filmes, notícias e redes sociais moldam nossa visão de mundo.
✔ Diversidade cultural e respeito às diferenças
A importância da empatia em uma sociedade plural.
ESTRUTURA OBRIGATÓRIA DA PALESTRA
- INTRODUÇÃO
O grupo deverá:
- cumprimentar o público;
- apresentar o tema;
- contextualizar o assunto;
- despertar interesse.
- DESENVOLVIMENTO
Nesta parte, o grupo deverá:
- apresentar argumentos;
- explicar ideias;
- utilizar exemplos;
- trazer pesquisas e informações relevantes;
- demonstrar domínio do tema.
É importante:
✔ falar com clareza;
✔ evitar apenas “ler” um texto;
✔ mostrar reflexão crítica;
✔ utilizar linguagem adequada.
- CONCLUSÃO
O grupo deverá:
- retomar a ideia principal;
- apresentar uma reflexão final;
- encerrar de forma coerente e significativa.
CARACTERÍSTICAS IMPORTANTES DO GÊNERO PALESTRA
O vídeo deverá demonstrar:
✔ Oralidade organizada
✔ Clareza nas ideias
✔ Boa argumentação
✔ Linguagem adequada ao público
✔ Contato visual e expressividade
✔ Organização lógica das informações
✔ Segurança na fala
✔ Capacidade de reflexão crítica
ORIENTAÇÕES PARA O VÍDEO
- O vídeo poderá ser gravado em formato horizontal ou vertical;
- Todos os integrantes devem participar;
O grupo pode utilizar:
- imagens;
- slides;
- cartazes;
- mapas;
- músicas;
- elementos culturais;
- recursos criativos.
⚠ Atenção: O vídeo NÃO deve ser apenas uma leitura de pesquisa. A proposta é realizar uma verdadeira palestra.
TEMPO DE DURAÇÃO
⏱ Entre 10 e 20 minutos.
REFLEXÃO FINAL
Assim como aprendemos com Chimamanda, conhecer diferentes histórias nos ajuda a desenvolver:
- empatia;
- consciência crítica;
- respeito às diferenças;
- visão mais humana sobre o mundo.
Mais do que apresentar um país ou um tema, este trabalho é um convite para refletirmos sobre como enxergamos o outro e sobre a importância de ouvir diferentes vozes e narrativas.
ENTREGA ESCRITA OBRIGATÓRIA
Além da apresentação em vídeo, cada grupo deverá entregar a versão escrita da palestra, produzida manualmente, como forma de organização do roteiro, planejamento textual e demonstração do domínio do gênero textual trabalhado.
COMO DEVERÁ SER A ENTREGA ESCRITA?
O trabalho deverá conter:
✔ Capa
Com:
nome da escola;
disciplina;
tema da palestra;
nome completo dos integrantes;
série/turma;
nome da professora;
data.
✔ Introdução
Apresentação do tema e contextualização da palestra.
✔ Desenvolvimento
Parte principal da apresentação, contendo:
argumentos;
pesquisas;
exemplos;
explicações;
reflexões sobre o tema escolhido.
✔ Conclusão
Encerramento com reflexão final, retomando a ideia principal da palestra.
✔ Referências
Indicação das fontes pesquisadas:
sites;
reportagens;
livros;
vídeos;
documentários;
entrevistas, etc.
ORIENTAÇÕES IMPORTANTES
✔ O texto deve estar organizado e legível;
✔ A escrita deve respeitar a estrutura do gênero palestra;
✔ Não será aceito apenas “copiar e colar” pesquisas da internet;
✔ O grupo deve demonstrar autoria, interpretação e reflexão crítica;
✔ O texto escrito deve servir como base para a apresentação oral em vídeo.
IMPORTÂNCIA DA PRODUÇÃO ESCRITA
A escrita da palestra ajuda no desenvolvimento:
da organização das ideias;
da argumentação;
da coesão textual;
da oralidade;
da capacidade de transformar pesquisa em conhecimento crítico.
Uma boa palestra começa com um bom planejamento textual.
⚠ Atenção: trabalhos incompletos, sem estrutura do gênero textual ou sem participação coletiva poderão ter desconto na avaliação.