- Dando continuidade em nossa última aula, onde falamos sobre Língua e linguagem. Começamos falando sobre:
- Tipos e gêneros textuais;
- Questões sobre ” pensar e comunicar “;
- Produção Textual no próprio caderno, com o Tema: O que tem a dizer e escrever sobre si mesmo?”
🎯 Objetivos da Aula:
- Compreender a diferença entre língua e linguagem, reconhecendo a linguagem como prática social e forma de interação.
- Identificar e diferenciar tipos textuais (narração, descrição, dissertação, injunção, exposição) e gêneros textuais, entendendo suas finalidades comunicativas.
- Refletir sobre a relação entre pensamento e comunicação, reconhecendo que comunicar envolve intenção, contexto e interlocutor.
- Desenvolver a capacidade de expressão escrita autoral, por meio da produção textual sobre si mesmo.
- Exercitar a organização de ideias, coerência e clareza na construção de um texto reflexivo.
- Estimular o autoconhecimento e a percepção da escrita como instrumento de identidade e posicionamento.
- Consolidar a compreensão da linguagem como ferramenta de construção de sentido e participação social.
📌 Conexão com a BNCC – Língua Portuguesa (F2)
Competências Gerais Mobilizadas
CG 1 – Conhecimento: utilização de saberes linguísticos para compreender e produzir textos.
CG 4 – Comunicação: uso da linguagem para expressar ideias, sentimentos e posicionamentos.
CG 8 – Autoconhecimento e autocuidado: reflexão sobre si por meio da escrita.
CG 9 – Empatia e cooperação: escuta e respeito às diferentes formas de expressão.
Competências Específicas de Língua Portuguesa
✔️Compreender a linguagem como prática social.
✔️Analisar a função social dos gêneros textuais.
✔️Produzir textos adequados à situação comunicativa.
✔️Desenvolver autoria e posicionamento crítico.