- 20 Perguntas socioemocionais;
✔️Diagnósticas Iniciais do Ano Letivo
Princípio Norteador
As propostas a seguir compreendem a escrita como instrumento de pensamento, consciência histórica e autoconhecimento, alinhando linguagem, reflexão crítica e formação humana. Essa aula têm caráter diagnóstico, sem foco avaliativo tradicional, buscando compreender repertório, maturidade reflexiva, organização do pensamento e relação do estudante com o mundo, consigo e com a coletividade.
Todas as propostas dialogam com a BNCC, sobretudo com as Competências Gerais 1 (Conhecimento), 2 (Pensamento crítico), 6 (Trabalho e projeto de vida), 8 (Autoconhecimento), 9 (Empatia e cooperação) e 10 (Responsabilidade e cidadania)