2°A-Médio-28/01-Diagnóstica Redação
Diagnóstica: Questionário discursivo reflexivo Tema: Autoconhecimento, escolhas e responsabilidade Objetivo Geral Mapear o nível de consciência socioemocional, ética e reflexiva dos estudantes, subsidiando futuras propostas de produção textual. Questionário Diagnóstico – 20 perguntas Quem é você quando ninguém está te observando? Qual escolha recente mais te representa? O que mais te desafia emocionalmente hoje? Como […]
1°A-Médio-28/01-Diagnóstica Redação
Hoje damos início às nossas aulas de Redação Princípio Norteador As propostas a seguir compreendem a escrita como instrumento de pensamento, consciência histórica e autoconhecimento, alinhando linguagem, reflexão crítica e formação humana. As aulas têm caráter diagnóstico, sem foco avaliativo tradicional, buscando compreender repertório, maturidade reflexiva, organização do pensamento e relação do estudante com o mundo, consigo e […]
2°A- Médio-28/01-Diagnóstica Redação
Hoje damos início às nossas aulas de Redação Princípio Norteador As propostas a seguir compreendem a escrita como instrumento de pensamento, consciência histórica e autoconhecimento, alinhando linguagem, reflexão crítica e formação humana. As aulas têm caráter diagnóstico, sem foco avaliativo tradicional, buscando compreender repertório, maturidade reflexiva, organização do pensamento e relação do estudante com o […]
9°A – Diagnóstica Produção Textual – 27/01
Boa tarde a todos! Sejam todos(as) bem vindos(as) ao CBA 2026 Hoje damos início às nossas aulas de Produção de Texto, com apresentações, orientações nos diversos contextos, produção escrita e algumas perguntas relacionadas ao autoconhecimento/socioemocional, sempre alinhadas com o BNCC, dentro do tempo da nossa disciplina ou, até mesmo, em nossa convivência presencial, durante a nossa […]
8°A-Diagnóstica Produção Textual – 27/01
Boa tarde a todos! Sejam todos(as) bem vindos(as) ao CBA 2026 Hoje damos início às nossas aulas de Produção de Texto, com apresentações, orientações nos diversos contextos, produção escrita e algumas perguntas relacionadas ao autoconhecimento/socioemocional, sempre alinhadas com o BNCC, dentro do tempo da nossa disciplina ou, até mesmo, em nossa convivência presencial, durante a […]